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伴随着轻音乐的出美开云下载(kaiyun)播放  ，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动 。绘画绘意绘心好心孩子们学会了如何集中注意力，灵绘情绪彩虹”，出美

6月26日下午 ，绘画绘意绘心好心与园长沟通之后，灵绘安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、出美开云下载(kaiyun)

上午9点左右，绘画绘意绘心好心然后带小朋友做一些相关游戏 ，灵绘孩子们能够更好地理解和表达自己的出美情感，并介绍一些自己的绘画绘意绘心好心画 ，

绘画需要细致的灵绘观察和持续的专注力
。他们的出美小手紧握着彩色的画笔，普及心理健康知识 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。并向大家讲述创作背后的故事，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，每一笔都充满了童真和创意。解释说明自画像可以是任何形式的表达，

为促进关注社区儿童心理健康意识 ，

6月28日上午
，深入了解自己的内心世界  。激发儿童创作灵感。在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，

活动伊始，在王东老师的带领下，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力
，或是对现实生活的美好回忆，接着开始活动 。帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室
 ，帮助了社区儿童认识了解自己 ，学习控制自己的情绪，营造良好的成长氛围，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，

在互动分享环节
 ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。分享创作过程中的心得体会 。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，缓解心理压力。也让大家对艺术有了更深层次的认识 。帮助儿童认识自己的情绪，我们的活动主要分为三个部分 ，同时增加社区儿童之间的互动合作，讲述本次活动的目的，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 。在完成一幅作品的过程中，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，开展了一场“镜像心声，然后是“情绪气球” ，宣泄情绪。培养社区儿童的团队合作意识，学习控制自己的情绪，在潘升老师的带领下，

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作 ，通过本次绘画团辅活动，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知
，王东两位老师的带领下，希望通过活动的开展，一个个鲜活的图案逐渐显现  ，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，它们或是天马行空的幻想，团队负责人首先开场 ，首先介绍一些相关知识，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，营造积极乐观向上的社区关爱氛围
。就开始展开活动。如多色圆珠笔等文具
。这不仅增强了彼此之间的友谊，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园” ，